PROPUESTAS E INSTRUMENTOS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULUM REAL Y OCULTO. “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. ” Aristóteles “Plantear situaciones en las que el alumno deba aplicar los conocimientos adquiridos, hábitos y destrezas… elaborar pruebas periódicas que exijan la aplicación de los contenidos adquiridos. ” Ley General de Educación 1970 1. - LAS COMPETENCIAS BASICAS: UN TEMA COMPLEJO Y DIFÍCIL. Los aprendizajes imprescindibles. Las competencias básicas (CCBB) pueden significar una oportunidad de mejora de los resultados escolares si consiguen traspasar la línea roja de las aulas y encuentran un hueco en el currículum oculto real y oculto. Deben servir para reducir el fracaso y abandono escolar. Vienen para que los chicos aprendan mejor. Las competencias básicas han venido para quedarse porque se han puesto de acuerdo los poderosos países de la OCDE. E