Prioridades Educativas da Biblioteca Escolar A – Dimensão Curricular I. Promover atividades, para alunos e professores, suscetíveis de os motivar para o processo de ensino-aprendizagem. II. Proporcionar oportunidades de utilização de informação que possibilitem a aquisição de conhecimentos, a compreensão, o desenvolvimento da imaginação e o lazer. III. Desenvolver nos alunos competências baseadas na consulta, tratamento e produção de informação. IV. Assegurar o acesso dos utilizadores à consulta de fontes documentais em suporte diferenciado, permitindo a independência intelectual de cada utilizador; V. Fomentar o gosto pela leitura, como instrumento de trabalho e de ocupação de tempos livres, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e cultural dos utilizadores. VI. Favorecer o desenvolvimento das literacias, designadamente da leitura e da informação. VII. Contribuir ativamente para a diversificação de estratégias e métodos educativos em situações de ensino-aprendizagem. B – Dimensão